人的定義是：“能制造工具并能熟練使用工具進行勞動的高等動物。”也就是說，人與其他動物不同之處在于，人能夠充分利用工具來達成自己的目標，比其他動物更善于學習。

學習，其實是人與生俱來的特性之一。

首先是學什么？

經常聽到有人說某某孩子貪玩厭學，說某某人不學無術，其實不然。只要是人，他都在不斷的學習之中，不同之處在于他學什么？貪玩的人，他學的就是“玩”，玩什么、怎么玩？這難道不也是一門學問嗎？

知行合一，學以致用。只要是有用的，都有人學，但一定是普遍認可的，用時下語言叫正能量的，不然，偷雞摸狗也有學問。農村老年人說的：“聰明人做好事，越聰明越好；聰明人做壞事，越聰明越壞！”

我們要學習的，應該是有利于推動經濟發展和時代進步、有利于提高個人品德文化修養、有利于保障社會和諧穩定的。

其次是怎么學。

除了極個別的天才和蠢材，絕大多數人的智商都差不多，每個人取得的成就不同，除了極少先天的條件影響（比如某某二代），絕大多數就在于學習不同。

學習有方法，但沒捷徑，投入了不一定有多大收獲，但你不投入一定沒收獲。時間于每個人都是公平的，當你每天吃喝玩樂時，別人卻在埋頭苦學，你只看到別人的光鮮，又如何理解別付出多少汗水、甚至血淚？

凡職場中人，都深感壓力山大，家庭要供養、工作要維持，各種煩心事。但這都不是不學習的理由。只要想學，還是可以抽出時間的，哪怕每天一個小時，日積月累，同樣可以學習不少知識技術。

學習是一輩子的事。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。少年時確實是人生中學習的黃金年齡，記憶力強大、不為生活煩惱，專注于讀書學習即可。希望我們特別是年青人，一定要抓緊學習，莫等閑白了少年頭，悔之晚唉。

中年，甚至老年，也不要拒絕學習，時代在進步，不學習就退步。長到老，學到老，古人云：“朝聞道，夕死可也”，不學習，又如何悟道證道？

學習其實也是件快樂的事，當你解決課本或試卷上一個難題，或者解決了工作生活中的某個難題，你會不會有一種成就感？你會想：哦，原來我也行！是不是很快樂？而你解決問題的過程，其實也是學習的過程。

學習說到底，是一種堅持，一種精神，一種孜孜不倦的追求，一種積極向上的人生態度和境界。

學精于勤荒于戲，今天，你學習了嗎？